院部动态

建筑工程学院召开学生工作例会

3月21日建筑工程学院召开学生工作例会，学院党委书记赵龙出席会议，全体辅导员参加，会议由学院党委副书记、副院长、纪委书记王颖之主持。会上，各年级辅导员围绕开学以来学生日常管理、学风建设、就业考研、学生干部培养、组织发展等工作进行了汇报。王颖之对近期重点工作进行了分解和部署，强调了四个“进一步”：一是进一步以高度的责任感做好学生日常管理和服务工作，全方位守护学生身心安全；二是进一步巩固文明安全宿舍创...

公共管理与法学院党委与外国语学院党委联合组织中心组集体学习

3月20日，公共管理与法学院党委与外国语学院党委在公法学院会议室联合组织中心组集体学习（扩大）会，两学院领导、党委委员、党委秘书（组织员）、支部书记、科级干部及办公室工作人员等参加学习活动。会议集体学习了习近平总书记在十四届全国人大一次会议闭幕会上的重要讲话精神、二十届中央纪委二次全会精神、安徽省学校安全条例和学校2023年安全稳定工作会议精神。公共管理与法学院法学系主任徐刚副教授作习近平法治思想专题...

公共管理与法学院召开党支部书记例会

3月20日，公共管理与法学院党委组织召开党支部书记例会，学院党委委员、党委秘书（组织员）、各党支部书记和部分支部委员参加会议，会议由学院党委书记胡正友主持。会上，党委秘书鲁先友通报了学院2023年度党员发展计划，对2023年上半年党员发展、预备党员转正、学院分党校培训工作等进行了部署。党委书记胡正友就支部落实“三会一课”基本制度进行了培训指导。胡正友在主持会议时部署强调，一是要认真按照学校规定的时间节点做...

外国语学院组织教职工赴我校帮扶村开展消费帮扶及“三八”节踏青活动

为增进教职工交流，丰富教职工生活，促进单位融合发展，结合“三八”节活动，同时为进一步了解学校定点帮扶村和县历阳镇兴圩村和郑蒲港新区姥桥镇红光村实际情况，学院分工会组织教职工于3月18日赴学校定点帮扶村（兴圩村和红光村）开展消费帮扶和踏青活动。和县历阳镇兴圩村总支书记、村委会主任王燕在兴圩村村部会议室介绍了兴圩村2022年工作情况和帮扶情况。学院教职工在村干部带领下在兴圩集市现场采购了农特产品，并在油菜...

管工学院举办企业交流座谈会

为进一步深化院企合作、推进就业工作，实现人才培养与社会需求的有效衔接，3月17日下午，管工学院党政领导与长鑫存储技术有限公司代表开展了企业交流座谈会。长鑫存储技术有限公司部门负责人孙朋飞等出席了交流座谈会。会议由学院党委书记汪春胜主持。汪春胜介绍了学院近几年在专业建设与人才培养等方面的成就和基本情况，他表示，诚挚邀请五湖四海的杰出校友返校就院企合作、人才培养等事宜深入交流。长鑫存储技术有限公司部门...

管理科学与工程学院赴我校帮扶村开展“美丽乡村行”主题党日活动

为深入了解学校定点帮扶成果，助力乡村振兴，感受美丽乡村建设，丰富教职工的业余文化生活，3月19日，管理科学与工程学院院长汪和平、副院长郜振华、王付宇、赵颖带领学院教职工赴定点帮扶兴圩村、红光村组织“美丽乡村行”主题党日活动并开展消费帮扶。在兴圩村村部，村总支书记、村委会主任王燕介绍了兴圩村2022年工作情况和帮扶情况。教职工在村干部带领下现场采购了农特产品，在油菜花田观光，实地考察了木耳产业园，就木耳...

艺术与设计学院与采石风景名胜区管委会召开工作对接会

为深入推动风景区文旅融合工作，贯彻落实马鞍山市政府与安徽工业大学工作对接会会议精神，3月21日下午，艺术与设计学院与采石风景名胜区管委会召开工作对接会。市委副秘书长、采石风景区管委会党组第一书记殷宏斌，采石风景区管委会党组书记汪群、副主任高燕，江东旅发公司总经理助理彭鹏，管委会景区发展科负责人以及艺术与设计学院党委书记张为清、院长汪海波，党委副书记方勇、副院长肖旺群及视觉艺术设计系、公共环境艺术系...

我校学生在第五届安徽省大学生国际商务模拟谈判大赛中荣获佳绩

3月18日，“安徽技术杯”第五届安徽省大学生国际商务模拟谈判大赛在安徽大学落下帷幕。商学院两支参赛队分别荣获一等奖、三等奖。由徐浩越、邓庆老师指导，林弋、徐静娅、唐进金、蒋祥飞、江瑞琪、周长江等学生组成的“专业团队”队荣获省赛一等奖；由朱克朋、黄小峰老师指导，王冠燊、杨育琪、项兴嫔、王亚楠、郭雪英、王馨雅等学生组成的“Icebreaker”队荣获省赛三等奖。参赛队由辅导员苏蔚老师带队陪同。“安徽技术杯”安徽...

建筑工程学院举行工程管理专业评估专家现场考查经验交流会及一流本科专业建设推进会

3月20日下午，在建工北楼310，建筑工程学院组织召开了专业评估专家现场考查经验交流会，建筑工程学院领导、各系（中心）主任、工程管理专业认证专家现场考查工作组组长、教学秘书等参加了会议。此次会议由副院长曹现雷主持。曹现雷对工程管理专业评估专家现场考查工作顺利完成表示肯定。陈德鹏副院长对专家的反馈信息做了总结，分别从生源情况，课程体系建设，课程评价标准，师资培养，教学条件，同类专业同质化建设，实习基地...