近日，西方敌对势力捣乱破坏奥运圣火传递，以及西方一些媒体的歪曲报道，激起了广大青年学生的强烈愤慨。我校思想政治理论课积极组织开展丰富多彩的主题教育教学活动，全面引导广大青年学子正确认识当前形势，理性表达爱国热情，展示大学生良好的素质和精神风貌。
第一，通过课堂教学主渠道，加强理论引导。连日来，文法学院社科系积极组织理论课教师集体讨论，统一思想认识，研究备课内容。《马克思主义基本原理概论》课着眼于世界观和方法论的形成、人生观和价值观的培育；《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》着眼于基本国策――改革、稳定和发展三者关系；《思想道德修养与法律基础》课着眼于青年运动的特点和年轻人的爱国情怀；《中国近现代史纲要》结合中华民族精神培育、中华民族图强复兴之路；《形势与政策教育》课结合当前国内国际形势、积极支持奥运等核心切入点，安排带课教师作专题讲解，教育引导青年学生相信党和政府，以历史的眼光，理性的思考和明智的选择，自觉做到热爱祖国、理性爱国、智慧爱国。
第二，广泛开展谈心活动，面对面地做好学生的思想工作。近期，社科系要求全体思想政治理论课教师要深入到学生当中，通过座谈、讨论等方式，广泛开展谈心活动，从解决学生的实际困难和问题入手，倾注感情，加强正面引导，面对面地做好学生的思想工作。
第三，利用课内社会实践正确引导大学生爱国热情。近期，社科系在注重课堂理论教育的同时，有针对性把爱国主义教育延伸到课外，通过社会实践和社会调查，使学生了解社会现实，了解国情、省情，从而在实践中亲身感受国家改革开放以来发生的深刻变化，切实培养他们的奋斗精神和实际才干，强化他们的大局观念和责任感，增强大学生的和谐稳定意识，引导爱国主义落到实处，转化为他们成长成才的强大精神动力。
第四，利用课堂或采用讲座等形式，及时带领大学生认真学习《把自己的事情办好就是最大的爱国》、《将爱国热情倾注到发展行动中去》、《高校学子理性表达爱国情感》、《爱国主义如何更有力？》等文章。启发我们青年学子做有意义的事，把爱国热情转化为勤奋学习、锻炼本领的动力。
