学校要闻

（图文）校党委中心组召开2016年第十二次学习（扩大）会

12月14日下午，校党委理论学习中心组召开2016年第十二次学习（扩大）会，围绕“讲看齐、见行动”学习讨论举行第一次专题研讨。校党委中心组成员，党委委员、纪委委员，各基层党委（党总支、直属党支部）书记和教务处、财务处、工商学院主要负责人参加了会议。校党委书记刘新跃主持学习会。会上，刘新跃传达了省委十届二次全会精神、全省人才工作会议精神、省委中心组理论学习会暨全省领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神集...

我校设计产业化成果夺得4项中国红星奖

12月12日,被誉为中国设计界“奥斯卡”的中国设计红星奖在北京举行颁奖典礼。我校教师设计产业化成果夺得4项中国红星奖，实现了我校在国内设计界该顶级奖项上零的突破。艺设学院王雪洁老师团队成果“1.5T—拆除机器人”、“码垛机器人”分别荣获2项中国红星奖；艺设学院潘建伟老师团队成果“‘大力士’冒口锤”荣获1项中国红星奖；工业技术研究院工业设计中心肖旺群团队联合院内其他团队，跨学科协同合作完成的成果“六自由度机...

（图文）我校在全国三维数字化创新设计大赛总决赛中获七项奖项

12月9日至12日，第九届全国三维数字化创新设计大赛（3D大赛）总决赛在常州举办，来自全国700多个参赛队进行了3D数字化设计制造创新能力的比拼。我校艺术与设计学院派出7支团队参加了工业与工程设计和3D打印两个方向比赛的角逐，最终获得4项二等奖、3项三等奖。全国三维数字化创新设计大赛是国家大力推进创新驱动、实现从“制造大国”到“创造大国”转变的新的时代背景下开展的一项大型公益赛事，是大众创新、万众创业的...

我校学子在全国应用型人才综合技能大赛总决赛中获佳绩

12月9日至12日，2016全国应用型人才综合技能大赛总决赛在北京举行。经过激烈角逐，我校艺术与设计学院李勇同学的作品《360度旋转锤》获得“创新创意设计大赛”全国二等奖，其他8件作品获三等奖，我校获组织奖。艺术与设计学院庄德红、郭会娟两位老师荣获先进个人称号。全国应用型人才综合技能大赛由国家教育部、科学技术部、工业和信息化部指导，教育部高校毕业生就业协会、全国计算机辅助技术认证项目办公室、全国应用型人...

我校召开学习贯彻习近平总书记高校思想政治工作会议讲话精神座谈会

12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。校党委书记刘新跃高度重视此次会议精神的学习贯彻。为进一步做好我校思想政治工作，12月12日，学校召开了学习贯彻习近平总书记全国高校思想政治工作会议讲话精神专题座谈会。来自马克思主义学院、组织部、宣传部、学生工作部、教务处、团委和部分学院的相关同志参加了座谈会。会议由校党委副书记陈润主持。陈润指出，全国高校思想...

（图文）我校举行2015-2016学年学生表彰大会

12月12日下午，我校2015-2016学年学生先进集体和先进个人表彰大会在秀山校区大学生活动中心举行。在校校领导刘新跃、李家新、祖明、林钟高、陈润、张国宝、魏先文、顾明言及相关部门负责人，各学院党委书记、副书记，辅导员代表、班主任代表，部分学生代表，受表彰的学生先进集体、先进个人代表参加了大会。大会由校党委副书记陈润主持。表彰大会以“青春·礼赞”为主题，以宣传片的方式回顾了一年来我校人才培养的育人...

（图文）校学术委员会审议通过博士生指导教师遴选办法

为了做好博士生导师的遴选工作，保证博士生培养质量，校学术委员会委员于12月9日上午在佳山校区学术会议中心举行会议，对《安徽工业大学博士生指导教师遴选办法》（修订稿）（以下简称《遴选办法》）进行讨论审议。会议由副校长、学术委员会主任委员林钟高主持，校学术委员会委员及研究生院负责人参加会议。林钟高首先介绍了《遴选办法》的修订背景，希望在前期征求意见的基础上，通过本次会议的讨论和审议，形成切实可...

（图文）我校首次举办触式橄榄球比赛

12月11日，我校在秀山校区田径运动场举办首届触式橄榄球比赛。校长李家新到现场观看，并对运动队整体训练提出了要求。本次比赛共有10支代表队参加。本次比赛采用国际触式橄榄球比赛规则。比赛分为两个阶段，第一阶段为分组循环比赛，共12场比赛；第二阶段共有9场比赛，根据小组成绩进行交叉淘汰赛出名。机械工程学院获得冠军，获得第二至十名的学院依次为建筑工程学院、商学院、电气信息工程学院、艺术与设计学院、公共...

（图文）广州美术学院张剑教授受聘我校兼职教授

12月9日下午，广州美术学院张剑教授受聘我校兼职教授聘任仪式在佳山校区会议中心举行，副校长林钟高出席仪式并向张剑教授颁发聘书。艺术与设计学院领导班子及部分老师参加了仪式。林钟高介绍了我校艺术与设计学院师资队伍、学科建设、科学研究、产学研以及人才培养等方面的情况。张剑与大家分享了广州美术学院工业设计学院工作室教学模式和课程结构，并结合生活设计工作室的运行状况，对工作室教学提出了建议。他表示将...