| 外国语学院教师在安徽省社科联第二十届学术年会荣获佳绩 |
| 近日，安徽省社会科学界联合会公布了第二十届（2025）学术年会获奖成果名单。我校外国语学院宁静老师的论文《安徽历史文化名城虚拟语言景观地理符号学研究——以亳州、歙县和寿县政府门户网站市情版块为例》荣获征文二等奖。 此次获奖，是外国语学院持续鼓励科研创新、推动学科交叉融合、服务地方文化发展的又一重要成果... |
| 发表时间:2026年01月17日 |
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| 离退休党委理论学习中心组召开2026年第一次学习会 |
| 1月14日下午，离退休党委理论学习中心组召开2026年第一次学习会。离退休党委委员参加会议，会议由离退休党委书记方致君主持。 方致君领学了《习近平谈治国理政》第五卷中的篇目《深入推进党的自我革命》，《习近平总书记关于党的建设的重要思想概论》中的篇目《坚持和加强党的全面领导》《习近平关于加强党的作风建设论... |
| 发表时间:2026年01月17日 |
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| 材料科学与工程学院召开2025年度党支部书记抓党建述职评议会 |
| 1月12日，材料科学与工程学院召开2025年度党支部书记抓党建述职评议会，学院领导班子、党委委员、党支部书记、工会主席和师生代表参加会议。会议由学院党委书记杨建主持。 12个师生党支部书记依次进行现场述职。他们紧扣履职尽责主线，围绕学习贯彻党的创新理论、巩固拓展主题教育成果、落实基层党建重点任务、推动党建... |
| 发表时间:2026年01月17日 |
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| 图书馆召开三届四次教职工大会暨工会会员大会 |
| 1月15日下午，图书馆在大明报告厅召开三届四次教职工大会暨工会会员大会。图书馆班子成员以及全体教职工参加会议，会议由图书馆分工会主席秦秀娟主持。 大会在庄严的国歌声中拉开序幕。馆长高敏向大会作了题为《党建铸魂 文化润心 服务赋能》的2025年度图书馆工作报告，用翔实的数据，从强化党建引领、筑牢发展根基，创... |
| 发表时间:2026年01月17日 |
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| 微电子与数据科学学院召开数学学科ESI排名推进会 |
| 1月15日下午，微电子与数据科学学院在数理楼306会议室召开数学学科ESI排名推进会。会议由院长杨二光主持，学院数学学科教师代表参会。 杨二光指出，ESI排名是衡量学科建设水平与国际学术影响力的重要指标，直接关系到学科的核心竞争力与发展前景，学校高度重视数学学科ESI排名提升工作，力争在近年内将数学学科ESI排名提... |
| 发表时间:2026年01月17日 |
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| 外国语学院党委专题研究部署2026届毕业生就业工作 |
| 1月15日，外国语学院在教一407会议室专题研究部署2026届毕业生就业工作。学院党委书记王成勇主持会议并讲话，学院班子成员、学院党委委员出席会议，学院党委副书记、纪委书记、副院长施铜兴汇报当前学院的就业形势与进展情况。 会议指出，2026届毕业生就业工作面临严峻挑战，外语类人才市场需求结构发生深刻变化。学院必... |
| 发表时间:2026年01月17日 |
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| 马克思主义学院举办研究生理论宣讲活动 |
| 1月12日上午，马克思主义学院在马院325报告厅成功举办研究生理论宣讲活动。能源与环境学院研究生胡阳同学受邀作题为“汇聚数据与生态之力，共绘长江高质量发展新画卷”主题宣讲。院党委副书记、纪委书记、副院长林忠心出席活动，全体研究生参加学习，活动由辅导员徐小曼主持。 宣讲中，胡阳围绕长江高质量发展，从“何为... |
| 发表时间:2026年01月17日 |
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| 马克思主义学院召开研究生期末工作会议暨安全教育大会 |
| 1月12日上午，马克思主义学院在马院325报告厅召开研究生期末工作会议暨安全教育大会。院党委副书记、纪委书记、副院长林忠心，副院长宫晓虹，国创赛指导老师、中国近现代史纲要教研室葛琎老师等出席会议，全体研究生参会。会议由研究生辅导员徐小曼主持。 徐小曼详细部署了寒假工作安排、返校时间及注意事项，围绕寝室安... |
| 发表时间:2026年01月17日 |
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| 英国约克大学代表来访我校 |
| 1月9日，英国约克大学代表刘亚奇一行来访我校，就国际合作办学事宜展开交流。国际合作与交流处处长曹瑞斓参加座谈。 会上，曹瑞斓对刘亚奇一行的到来表示欢迎，详细介绍了学校的办学历史、学科优势及国际化发展规划。她表示，学校高度重视国际交流与合作，希望通过此次洽谈，与约克大学在人才培养、学术交流等方面探索合... |
| 发表时间:2026年01月16日 |
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| 电气与信息工程学院集中开展期末诚信考试与寒假安全主题教育活动 |
| 1月8日至9日，电气与信息工程学院以各年级为单位分别组织召开期末诚信考试与寒假安全主题教育活动，围绕诚信考试、学业提醒、安全教育、心理健康、社会实践与文明离校等内容开展系统宣讲与集中教育。全体辅导员按年级主持会议，各年级本科生全员参加。 大会紧密结合学生阶段性发展需求，围绕以下几方面重点展开：一是深... |
| 发表时间:2026年01月16日 |
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