| 校工代会青工委组织开展“以赛促教・以教润课”青年教师教学沙龙活动 |
| 10月19日下午，校工代会青工委在汇文楼A302组织开展“以赛促教・以教润课”青年教师教学沙龙活动。本次活动由管理科学与工程学院分工会承办，学校优秀青年教师代表、校第十一届青年教师教学竞赛参赛教师等参加活动。工会主席李波、教务处处长孔辉、管理科学与工程学院党委书记王军出席活动。 活动中，安徽省第六届高校青... |
| 发表时间:2026年10月23日 |
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| 安徽省知识产权保护中心来校对接专利预审服务 |
| 10月21日下午，安徽省知识产权保护中心副主任王国兵一行，来校对接专利预审服务。校党委常委、副校长郑利平出席，科研院、冶金工程学院负责人，冶金减排与资源综合利用教育部重点实验室教师代表以及马鞍山市市场监管局、市知识产权保护中心相关人员参加。 郑利平介绍了学校近年来建设发展情况及实验室服务国家“双碳”战... |
| 发表时间:2026年10月23日 |
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| 能源与环境学院圆满举办2026年“辩以明理 廉以润心”大学生辩论赛 |
| 为进一步加强校园廉洁文化建设，引导青年大学生扣好“清廉人生”第一粒扣子，能源与环境学院高度重视、统筹部署，学院团委周密安排、认真执行。自9月赛事启动以来，历时一个月的学院辩论赛于10月中旬圆满落幕。学院最终选拔出优秀的辩手，将代表能源与环境学院参加校级初赛。 学院党委把本次辩论赛作为加强大学生廉洁教... |
| 发表时间:2026年10月23日 |
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| 公共管理与法学院赴合肥访企拓岗走访校友 |
| 10月20日，公共管理与法学院党委书记胡正友，党委副书记、纪委书记、副院长周浩然，副院长王务均，知识产权法学筹备组负责人龙长安，法学系副主任侯霞一行5人赴合肥走访校友，进行专业调研并访企拓岗。安徽工业大学合肥校友会常务副会长马鹏飞，副会长兼秘书长虞亚方，副会长王玉瑛；北京京师（合肥）律师事务所党总支副... |
| 发表时间:2026年10月23日 |
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| 马克思主义学院举办优秀学子经验分享会 |
| 10月20日上午，马克思主义学院于325报告厅举办优秀学子经验分享会。学院党委副书记、纪委书记、副院长林忠心，研究生辅导员徐小曼出席，2026级全体研究生参会。 会上，国家奖学金获得者李玲结合学习与竞赛经历分享经验。她认为，研一是构建知识框架、锚定科研方向的关键阶段，要深耕经典文献、扎实学好专业课，尽早确定... |
| 发表时间:2026年10月23日 |
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| 艺术与设计学院联合举办“同书经典邀请展” |
| 10月17日上午，在安徽省文联、省人民对外友好协会指导下，由艺术与设计学院与省书法家协会、马鞍山市委宣传部等单位联合主办的“马鞍山与长江文化——惊鸿美术馆同书经典邀请展第五回·天生我材”在马鞍山市美术馆开幕。院党委书记徐新卫，院党委副书记、纪委书记、副院长方勇参加开幕式。 该系列展览已连续举办五届，以... |
| 发表时间:2026年10月23日 |
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| 校学工部开展“周二案例汇”暨专兼职心理咨询师业务学习研讨 |
| 10月20日下午，校学工部组织开展“周二案例汇”心理咨询案例督导研讨活动，我校专兼职心理咨询师参加本次研讨学习。 会上，全体人员集体学习了《中国心理学会学校心理健康教育教师专业能力标准》和《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》，学工部副部长、心理中心主任俞超介绍了本学期心理咨询工作相关要求与注意... |
| 发表时间:2026年10月23日 |
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| 学校举办“走好新时代长征路”主题教育实践活动启动仪式暨暑期社会实践优秀成果展... |
| 10月21日上午，学校举办“走好新时代长征路”主题教育实践活动启动仪式暨暑期社会实践优秀成果展示活动。校党委副书记王俊出席，学生工作部、团委等部门负责人，各学院党委副书记、副院长，全体辅导员及学生代表共500余人参加。 王俊为各学院主题实践活动授旗。他指出，伟大长征精神是中国共产党人和革命先烈用热血与生... |
| 发表时间:2026年10月22日 |
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| 学校举行2026级来华留学生开学典礼 |
| 10月19日，学校2026级来华留学生开学典礼在佳山校区举行。校党委常委、副校长张世宏出席，相关职能部门及学院负责人、教师代表、在校生代表以及2026级全体来华留学生新生参加。 张世宏代表学校向来自亚洲、欧洲、非洲16个国家的留学生新同学表示欢迎，介绍了学校办学历史与来华留学教育开展情况。他指出，学校坚持开放办... |
| 发表时间:2026年10月22日 |
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| 微电子与数据科学学院“数理行知”科普志愿队走进安徽工业大学附属幼儿园开展趣味... |
| 10月20日，微电子与数据科学学院“数理行知”科普志愿队走进安徽工业大学附属幼儿园，开展“浮沉子魔法实验室”主题科普活动，将趣味科学实验带进幼儿园，让小朋友们在互动体验中感受科学魅力、启迪科学思维。 结合幼儿认知特点，以生活中的浮沉现象为切入点，通过趣味问答、实验演示和动手实践等形式，生动讲解浮力、气... |
| 发表时间:2026年10月22日 |
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