为增强大学生的实践能力、创新能力和创业能力，管工学院团总支在学院党政班子的支持下，组建了稳定的大学生课外科技活动指导教师队伍，以学院人文与创新教育中心为平台，以专业指导教师队伍为支撑，充分发挥大学生科协组织在课外科技活动中的自我管理、自我服务作用，将科协组织体系延伸到团支部，做到“班级有小组长，年级有领头人”，实现学生、教师、课题三对接，建立了学院学生课外科技活动长效新机制。
在这一新机制中，管工学院还针对不同年级学生的特点，采取不同的大学生课外科技活动培养模式。其中，高年级结合课程设计、毕业设计，由专业指导教师以兴趣小组的形式带领学生参加课外科技创新活动，并作为学生科技创新活动骨干培养。对低年级同学采取以创新素质教育为主，开展科技知识讲座、报告会，小制作、小发明等创新实践活动，旨在培养学生的创新意识和创新能力。
本学期，管工学院共17名专业教师承担了大学生课外科技创新活动指导老师，成立的17个科技活动兴趣小组推荐课题项目达49项，参与课题研究活动的学生面占总数的35%左右。
