――数理学院物理实验中心召开本学期首次备课研讨会
3月1日是本学期教职工的报到日，当天下午，数理学院物理实验中心即召开本学期首次备课研讨会。物理实验全体教师参加了会议。
会议就实验中心发展规划、日常管理、本学期教学工作、实验室开放等方面展开了热烈的讨论，并达成了一致共识。
会议认为，随着师资力量的进一步充实，研究与创新性开放实验条件与实验室环境的进一步改善，中心基本形成了预备性实验开放教学、常规性实验教学、研究与创新性开放教学三个“层次”。预备性实验开放教学的对象主要针对实验基础比较薄弱的学生，诣在基本仪器的使用、基本测量方法的训练。主要采取学生自学、教师个别辅导方式。研究与创新性开放实验教学主要是为大学生课外科技活动搭建平台，使学生能够初步掌握研究设计能力，培养学生的科学思维能力和创新能力，进一步促进学生的个性发展。
会上，数理学院副院长张清教授强调，随着师资数量的增加和层次的不断提高，实验室面积和教学仪器补充更新，在实验开放教学方面要不断总结经验，要承认学生的差异，要因材施教。她还着重在分层次开放教学、提高实验项目的开出率等方面提出了意见。
