历年来，化学与化工学院十分重视学生课外学术科技活动的开展，形成了学院领导经常研究，院团总支牵头负责日常工作，学院分管领导督促检查，系主任具体安排导师任务，导师联系学生的工作体系。由于功夫下在平时，注重积累，学院大学生课外学术科技水平逐步提高，多次在国家级、省级及学校多项赛事中取得好成绩。
（一）变只有部分教师和学生的自发行动，为组织引导下的一项常规性工作，纳入党政工作议事日程，主动创造各种条件，强调资源共享和不同学科专业间的合作交流，使第二课堂的大学生课外学术科技活动成为实施创新教育的重要组成部分。
（二）变只从部分专业高年级特别是毕业班学生中选拔，扩展到从各专业各年级学生中选拔，拓宽了课外学术科技活动的覆盖面。由不同专业、不同年级学生组成的稳定的课外学术科技活动小组，在导师指导下，有利于形成高年级同学帮助指导低年级同学、研究生帮助指导本科生的合理的学生学术梯队，较好的发挥了传帮带的作用，有利于形成稳固扎实的后备力量。
（三）变只在校内实验室进行，拓展到校外科研院所和有关企业进行。近年来，学院相继同一些企业和科研院所签订了一批科技攻关项目，建立了大学生实习实践的基地，大大拓宽了学生开展课外学术科技活动的空间。
（四）变参赛模式为分类指导。学院在大学生课外学术科技活动制度化的基础上，针对各年级学生的不同特点分类指导：一二年级侧重学术科技活动基础知识、方式方法的指导，三、四年级结合课程设计、毕业设计，直接参与导师的课题研究。
几年来，化学与化工学院大学生课外学术科技活动形成了蓬勃向上的良性发展势头，活动后备人才多，作品储备充分。活动也使广大同学的创新能力和实践能力不断增强，综合素质得到提高。不少参加过各级课外学术科技大赛并获奖的同学，毕业后很受用人单位青睐，有效地促进了大学生就业、创业。
