为进一步了解目前我校新生思想、学习、生活等各方面的综合状况，系统地分析教育教学工作的新情况、新特点，研究行之有效的新对策、新措施，以进一步提高教育教学质量，促进大学生更快地成长成才，教务处组织开展了本次面向新生的学情状况的问卷普查工作。大学生学习指导中心向2007级新生共发放调查表4178份，回收有效问卷3986份。
调查结果表明，我校新生总体上思想健康、积极要求进步。90.46%的新生认为当代大学生非常需要加强思想政治理论培养；68.36%的新生非常向往加入中国共产党，27.24%的新生认为只要条件成熟就要积极争取向党组织靠拢。绝大多数新生有正确的人生价值取向和就业观，71.50%的新生认为在将来的工作和生活中要有自己的事业,要为社会做贡献；76.69%的新生认为自己的人生目标是实现自身价值，要有所作为；66.45%新生认为有能力的人在平凡的工作中也能创造出不平凡的业绩；超过50%的新生愿意到基层或边疆锻炼；92.56%的新生有积极乐观的人生态度，表示要通过自己今天的努力，创造明天的幸福。
调查结果显示，我校新生普遍有较好的学习态度。88%的新生面对“您很不喜欢某一科的老师，您会怎么办?”的问题，回答是：虽不喜欢，但仍然坚持认真听课；85%以上的新生表示愿意经常与同学、老师讨论、交流一些学习或者生活方面的问题；65.8%的新生认为掌握了自己的一套学习方法；56.32%的学生认为通常会根据不同的学科运用不同的学习方法；36.95%的学生认为要经常总结，并不断明确今后努力的方向；48.19%的学生认为在有问题时，应找找原因、分析情况、调整学习；在对待考试的态度上，近90%的新生认为应该诚信考试，宁可失分也不失信，近60%的新生对考试作弊行为表示气愤。
从调查结果还看出，学生重视自己在校期间知识、能力、素质等方面的培养与提高，对学校寄予了很高的期望。有71.19%新生认为大学生在校期间有必要经常参加一些社会实践活动，以广泛接触社会，积累实践经验，增强社会活动能力。新生对所学专业有较好的认识，94.55%的新生认为自己所学的专业有前途；95.15%的新生表示今后打算从事与自己专业相关的工作；有69.35%的新生对科学的新发现、新观点和新技术等比较关注，希望在大学里能学好科学知识，掌握过硬的专业本领；有93.61%的新生认为在校期间应结合本专业的特点积极参加和开展一些学术性活动。
此次学情普查工作也发现部分学生在一些方面还存在着这样或那样的问题，大学生学习指导中心已将此次学情普查的所有信息进行了分类整理汇总，建立了2007级新生初始学情档案，并将家长问卷调查和学生的问卷调查的有关情况结合起来进行综合分析，拟与学生工作部门、各学院等一起，对存在的问题加以分析、研究和解决，对存在问题的学生加以跟踪指导。大学生学习指导中心将致力于搭建由学校、家庭、社会共同托起的科学有效的教育平台，建立老师、家长、学生之间新型的沟通、交流、合作关系，开辟提高我校教育教学质量的新途径。
