为进一步改进数理公共基础课教学工作，提升教学质量，发挥好数理公共基础课的支撑作用，1月4日下午,数理科学与工程学院召开数理公共基础课教学研讨会，副校长顾明言、教务处处长秦锋以及各学院教学副院长应邀出席，数理科学与工程学院党政领导，各系、中心党支部书记、主任参加了会议。
本次会议的召开，旨在虚心听取各学院对数学、物理公共基础课教学的意见和建议，探索与其他学院相关学科的交流与融合。数理科学与工程学院党委书记俞锦超、院长赵光兴、副院长孙文斌分别在会上发言，就近年来数理公共基础课教学工作取得的成绩和存在的不足，如何发挥数理与学校其它学科的交叉融合做了汇报。
与会各学院教学副院长就教学班授课人数、师生关系、教学方式、授课专业学科特点、课后习题、课堂气氛等方面提出了建议和意见。赵光兴表示数理科学与工程学院将切实消化好、吸收好大家的建议和意见，切实改进数理公共基础课教学工作，努力提升教学质量。
秦锋指出，要注重提高课程内容的针对性，针对不同专业的学生，在教学内容上有所取舍；发挥好课程组和学科负责人的作用；转变教学观念，充分发挥网络平台在教学中的作用；积极发挥校内外教学名师的示范作用，进一步提高教师的整体教学水平。
顾明言在总结讲话中指出：此次会议的召开，体现了数理科学与工程学院对教学工作的高度重视，体现了数理人的高度责任感，也表明了其它学院对数理公共基础课的高度关心。为进一步发挥好数理公共基础课在全校的支撑作用，顾明言提出具体要求：与会各学院要组织力量，认真整理本学院学科案例并及时反馈；数理科学与工程学院要针对各学院的实际情况，组建相应教学组，搭起对接渠道，研究新情况、解决新问题，进一步改进教学方法，有针对性地探索课堂内加强学风教育的有效举措。她强调有关学院要大力注重学科平台拓展，建设好学科交叉平台，加快学科建设的步伐。（撰稿：孙先文 审核：孙文斌 邹珏）
