1月5日下午，我校2014年教学工作会议在秀山校区大学生活动中心隆重开幕。学校党政领导班子全体成员，校督导员，教学单位副处以上人员、非教学单位主要负责人，正高职称人员，专业系（教研室）、实验中心正副主任、党支部书记、教学秘书（干事），省级校级教学名师、省级教坛新秀，校教学委员会全体委员、关工委教学督导组部分成员，教务处、研究生院、工程实践与创新教育中心、继续教育学院、教师能力发展中心、发展规划处科级以上人员以及学生代表等400余人参加了会议开幕式。省教育厅高教处处长储常连应邀出席会议并作专题报告。副校长林钟高主持开幕式。
大会主席台
大会会场
校长李家新致开幕词，他说，今天我们召开2014年教学工作会议，总结工作，分析不足，为了更好地适应新形势，研究深化教育教学改革，探讨提高人才培养质量。作为地方高校，深化教育教学改革，培养面向全体学生的高素质专门人才，我们责无旁贷。本次会议以深化教育教学改革，提高人才培养质量为主题，就是在此大背景下，适应高等教育发展的要求，审时度势，做出决策。我们要从抢抓发展机遇，加快内涵发展，实现特色鲜明的高水平大学目标的高度，继续解放思想，深化人才培养机制和教育教学改革，重视和提高人才培养质量，扎扎实实，打好基础，做好内功，加快发展。他提出，要从三个方面来理解教育教学改革，一是教学以谁为中心，二是教改以什么为重点，三是改革以什么为目的。他强调，党的十八届三全会提出全面深化教育教学领域综合改革，为学校人才培养工作指明了方向，提出了明确要求，我们要认真学习，认真研究，统一思想，形成发展共识和举措，以加快发展本科教育为契机，带动人才培养质量的全面提升，为建设特色鲜明的高水平大学奠定扎实的基础。
李家新致开幕词
林钟高主持会议
葛芦生作教学工作报告
储常连作专题报告
省教育厅高教处处长储常连作了专题报告，他分析了高等教育发展中存在的同质化和异化问题，提出高等教育要良性发展，必须克服同质化和异化问题，充分落实教学以学生为本，办学以教师为本的教育理念，才能真正实现人才培养质量的全面提高。他从五个方面进行了详细阐述：一是要坚持科学定位，分类发展，克服同质化问题，二是要坚持育人为本，回归教学，克服异化问题，三是在教学中坚持以学生为本，从本质上解决人才培养质量问题，四是在办学中坚持以教师为本，从根本上解决办学水平问题，五是在质量保障中坚持个性，努力创建特色高水平大学。
副校长葛芦生代表学校作了题为《深化以学生为中心教育理念，推动教育教学改革，全面提升人才培养质量》的教学工作报告。全面回顾总结了我校2014年的教育教学工作，分析了我校教育教学工作中存在的主要问题，部署了明年将要开展的重点工作。葛芦生强调，我们要牢固树立人才培养在高校工作中的中心地位，牢固树立本科教学在高校中的基础地位，牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育人观,牢固树立教书育人是教师首要职责的价值观，全面学习贯彻十八届三中、四中全会精神，深化教育教学改革，夯实教学基础，提高教学水平，真正建立起以学生为本的人才培养体系，持续推进学校以提高质量为核心的内涵式发展。
副校长林钟高在主持会议时希望大家认真学习会议精神，深入研讨，在充分考虑我校办学传统和优势特色的基础上，探索提出有安工大特色的教育教学改革措施和生本教育理念。（文/高拥军 图/王旭东 审核：秦锋 邹珏）
