在艺术光影里勤奋耕耘
——访2014年校青年教师教学基本功竞赛一等奖获得者艺术与设计学院佘慧莉老师
记者第一次见到艺术与设计学院佘慧莉老师是在机械楼五楼走廊里。在走廊的光影里，她曼妙的身姿如约闪现，浑身散发着冬日暖阳般的光芒。
佘慧莉老师，一如记者之前所得知的那样：年轻，充满活力，和蔼可亲，更像是我们的大姐姐，而非以往在我印象中高高在上的老师形象，然而，就是眼前这位行似“弱柳扶风”的女子，在日前学校举办的青年教师基本功竞赛上获得了一等奖的好成绩。记者好奇地追问佘老师如何突破困难，使自己在众多高手中脱颖而出，只见她微微一笑，向我们娓娓道来她的教育教学体验。
用心教学 成绩斐然
谈及平时的课堂教学，佘老师说：“艺术类教学课程虽然看似轻松，实则授课老师承担很大的压力。”她说，设计专业的教学课堂气氛最不能沉闷死板，如果不给学生发言的机会和思考的动力，势必会影响到他们的思维拓展和艺术创作，如何在有限的时间内最大限度地开阔学生的创新思维同时又能把深刻系统的理论知识传输给他们是一大教学难点。设计专业是实用性强的专业，每位学生都有自己的创新点，所以在创作中对学生都要进行一对一保姆式的指导。学生没有标准答案，老师没有固定讲稿，越是这样对教师的教学能力要求就越高。经过多年教学摸索，佘老师设计出了自己的一套教学方法，就是树立以学生实践为中心、以教师引导为重点的教育理念，依据学生特长和专业特点，突破传统的教学方法，鼓励学生发掘新的观点和表现方式，注重学生的独立思考能力，使学生能对她所授内容很快地消化和吸收。实践证明，她在课堂指导学生的作业屡获大奖，如国家包装设计奖学生组金星奖（最高奖），全国3D大赛二等奖，安徽省大学生广告设计大赛一二三等奖，全球国际遗传工程机器设计大赛（IGEM）银奖（视觉部分）等。
一丝不苟 注重细节
当记者问到这次全校青年教师基本功竞赛时，佘老师欣然说道：“每一次的比赛，都是向前辈学习的最好机会。”佘老师背后也默默有着这样一群乐于奉献的老教师。他们兢兢业业的工作态度与驾轻就熟的工作经验让她受益匪浅。在基本功竞赛准备阶段，佘老师也受到前辈老师多次精心指导，从语言逻辑到板书序列无不力求专业、规范，自己的讲课水平也因此得到大幅度提高。皇天不负有心人。佘老师在竞赛中如愿以偿夺得理想成绩，再次为学院夺得一枚宝贵的奖牌。
善于学习 见贤思齐
谈到今后的教学规划，佘老师微笑着说道，学习是永无止境的，虽然现在取得一点点成绩，但在未来的日子里仍要努力去学习去提高，向经验丰富的老教师学习，不断提高自己的教学水平。在谈到艺术创作时，佘老师对记者说，在未来的时光里，她将会带着教学任务走出去，吸收更多的新的教学方法和设计理念，提高自己，教好学生，以报效培养她的安徽工业大学。
“每个人的身上都有闪光点，我们要善于发现它，让它的光辉照亮自己前进的道路。”这是佘老师对她学生的期望，也是对记者的勉励。时间过得真快，采访刚刚结束，佘老师又要赶去上课。只见在她匆忙的身后，洒落一地的阳光。
（学生记者：王婉琛 项俊文 责任编辑：王旭东 审核：邹珏）
