11月26日至12月30日，由校学工部、大学生心理健康教育研究中心（以下简称“心理中心”）联合校学生会心理教育部、大学生心理协会，成功举办“安徽工业大学第七届‘要爱我（12.5）’心理健康月”活动。“要爱我”心理健康月围绕12月5日前后一个月开展，并取其谐音“要爱我”为名。
本届心理月的主题是：“要爱我――心与心的联通”，旨在引领广大同学珍惜自己身边的亲朋好友，多与他们交流与沟通，用心去体验真情，为自己和他人营造一个健康和谐的人际环境。
本届心理健康月活动在学校两个校区同时进行，主要开展了以下活动：
一、筛选出存在一定心理问题的学生作为关注、跟踪对象。心理月的前两周，心理中心约请对心理健康普查反映出可能存在心理问题的三百多学生进行访谈，筛选出五十多名具有中度心理困扰的学生相应跟进和干预。
二、每周安排一场由校内外专家主讲的心理健康教育讲座。邀请南京师范大学心理学教授赵凯博士和我校经验丰富的心理老师为全校师生分别做了关于新生适应、大学生成长、压力管理和人际沟通等方面的6场讲座，效果明显。
三、每周在两校区各放映一部经典心理影片。吸引广大同学前来观看影片，以心理影片独特的魅力发挥其润物细无声的心理健康教育作用。
四、集中培训班级心理委员等学生骨干。提高了学生骨干工作的专业性，健全了学校心理健康教育工作体系。
五、举办“个人成长”和“生涯探索”两个团体心理训练营。由于团体辅导所具有的独特优势，我校一直将团体心理辅导作为我校大学生心理健康教育的主要形式之一。自2002年起，学校每学期都举办各种团体心理训练营，让同学们在游戏中品尝愉悦，在活动中体验成长，受到学生的热烈欢迎。
六、大学生心理协会每周承办一次心理沙龙活动，提供同龄人交流和互动的有效平台，探讨大学生活和学习，以此来培养学生心理品质、提高学生素质。
七、开展广场心理测试及心理图片展活动，提升心理知识的趣味性，普及心理健康知识。
八、举办了“安徽工业大学首届心理健康知识竞答”活动。各学院分别组队参加，经过了初赛、半决赛和精彩的决赛，吸引全校众多学生的参与。
九、举办“安徽工业大学第二届校园生活情景剧（心理剧）汇演”活动。在心理中心老师的专业指导下，将一幕幕自编自导自演的反映大学生活的情景剧，细致逼真的演绎在舞台上，展示家庭的温暖、校园生活的苦乐以及青年学子对未来美好的期待与不息的奋斗精神。
总之，在学校各有关部门的大力支持和积极配合下，本届心理健康月取得了丰硕的成果，在原有基础上有了新的进步，有效地提高了广大同学的心理健康水平。同时也为进一步开展心理健康教育工作积累了宝贵的经验，极大的推进了我校心理健康教育事业的蓬勃发展。
