列夫·托尔斯泰说过：“如果教师只热爱自己的专业，那他可能会成为一个教书的教师；如果教师既爱专业，又爱学生，那他将是一个完美的教师。”爱和责任是教师职业的灵魂。我于1984年毕业于上海体育学院，同年7月分配到安徽工业大学（原马鞍山钢铁学院）体育教研室任教，在那个尘土飞扬的运动场上与学生相伴，度过了整整三十个春秋。执教三十年，一路走来，只因为那份执着的热爱，那份沉甸甸的责任，使我守住教师的德，守住教师的魂，守住教师的神圣!
三十年，因热爱而坚守。由于对体育教育的热爱，三十年来，我一直从事体育教学工作。体育教学不同于其他课程的教学，单从条件来说，没有宽敞明亮的教室、没有讲台、没有课桌和板凳，无论是酷暑严寒，还是刮风下雨，仅有的是没遮没挡的空旷操场，这对一位体育教师尤其是女性体育教师是一大考验，但我无怨无悔，始终如一；三十年中，我一直担任学校高水平运动队的教练工作，其实，指导运动员的训练要比上体育课付出的劳动强度大得多。尤其是每次大赛前的几个月集训，我的大半业余时间都是在运动场上度过，起早摸黑，冬天，头发都结冰；夏天，汗水都流干。每当节假日、周末，当他人与家人团聚的时候，我依然带着队员在运动场上奔跑。当然，要说苦，确实也苦，尤其作为一名女同志，一位母亲，几十年如一日，摸爬滚打的运动场上。但是，每当我看到我的学生在比赛中取得了成绩，走向领奖台，高高举起奖杯的时候，每当我的队员为学校争得荣誉的时候，我就感到无比自豪、欣慰；三十年中，充分发挥体育的教育职能。不少人认为，体育课就是带学生玩玩，大部分学生也不太重视，这无形中给上好体育课带来较大难度。但我坚守体育教育的理念，慎重对待每一堂课，想尽一切办法，根据不同学生的特点，因材施教，精心安排，认真示范，手把手的传授，既让学生学会运动技巧，又达到培养素质，促进身心健康的目的。
三十年，因责任而从严。作为一名教师，责任重大，尤其体育教学不仅要培养学生身心健康，提高学生的综合素质，更要关心学生的人身安全。为落实一名教师的责任，三十年中，我坚持“严”字当头，从严执教。一要严格要求自己。几十年如一日，认真备好每堂课，每次都是提前10分钟到操场，从未迟到，规范教学要求，以身作则；二要严格要求学生。我不期待我的学生最喜欢我的课，但我希望他们能认真上好我的课，能从中受益。每次第一堂课，我必须约法三章：不准迟到、不准旷课、不准考试作弊，上课必须认真练习，长期坚持，学生就会养成一种良好习惯，也就提升体育课在学生心中的地位。
长期的执教生涯，我爱我的学生，因为爱是实施教育的力量和纽带。从严要求是一中爱，更多的时候，以教师的厚爱给予学生激励和期待，以慈母般仁爱给予学生信任和温暖，以朋友般挚爱给予学生以理解和尊重。
回望三十年，我几乎在上课、训练，训练、上课这种循环交替的忙碌中度过，正因为这种忙碌，升华了我的思想，执着了我信念，更好地诠释了一位教师的灵魂：爱和责任。（撰稿：唐静萍 审核：邹珏）
