我校今年暑期“三下乡”社会实践活动立足自身实际，紧贴地方经济社会发展的实际需要，围绕“青春·理想·中国梦”这一主题，共组建重点团队104支，其中国家级重点团队1支，省级重点团队19支，学生自主申报团队22支。全校万余名大学生充分发挥专业知识技能优势，广泛开展红色寻访、政策宣讲、“学雷锋”志愿服务、创新创业、科技支农、企业见习、环境保护、文化下乡、法律援助等活动，促进大学生了解国情、了解社会，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强大学生创新意识、实践能力和社会责任感，在实践中成长成才。
一、深入基层，服务群众，践行党的群众路线
大学生社会实践是贯彻落实党的群众路线教育的重要途径，是“从群众中来，到群众中去”的行动表现。今年，全校有80%以上的实践团队都在全国各地社区、农村、学校、企业车间等基层一线开展活动。我校赴花山区140多名社会实践队员们深入乡村、街道社区、乡村学校少年宫、马鞍山软件园园区企业等基层一线，以关爱留守儿童、外来务工子女等群体为重点开展系列实践活动。其中，80多名大学生将被聘为村和社区委员会主任助理，聘期一年，长期开展服务基层活动。我校赴雨山区110多名社会实践队员们结合自身专业特长开展了“中国创造·我行动”科技夏令营。暑期校外辅导站，采取一对一辅导的方式给孩子们答疑解惑。开展了“文明创建知多少”问卷调查、广场宣传活动，“美化雨山我先行”活动，协助基层团委推进非公团建等系列活动。冶金学院组织社会实践队到安徽鑫港炉料股份有限公司进行就业见习，学生们学用结合，深入车间，亲身实践，提高了专业素养；建工学院的同学们冒着高温，到佳山乡新行政服务中心的建筑工地进行社会实践；机械工程学院组织同学们赴黄山金马有限公司等企业，同学们深入工厂车间，体验操作设备，提高专业技能；计算机学院和管工学院赴杭州达内软件园科技创新社会实践队开展java基础知识、嵌入式、企业考察参观等项目见习，让同学们在实训期间提升技术，积累项目实践经验，为将来求职做好准备。经济学院、管理学院、外国语学院、数理学院暑期社会实践团还深入农村，开展新农村建设相关政策和食品安全的专题调研。“到实践一线去，到学生中间去”，学校社会实践指导老师始终坚持与学生同吃、同住、同实践。从城市到农村，从经济到社会，从企业到村组，实践服务团各项活动扎实深入，以服务基层群众需要为主要内容，在基层一线中强化服务，接受锻炼。
二、创新组织形式，鼓励学生自主申报，实施项目化管理
今年，全校共组建社会实践重点团队104支，其中国家级重点团队1支，省级重点团队19支。在实践内容上，按照“与党团共建创先争优相结合、与专业学习相结合、与骨干培养相结合、与就业创业相结合、与科技创新相结合、与志愿服务相结合”的原则，在充分调研的基础上，认真设计社会实践项目内容，使得活动特色更加鲜明，主题更加突出，内容具有很强的针对性和时代特征。在活动形式上，采取集中实践与分散实践相结合；在时间安排上，采取假期实践与平时实践相结合，形成了活动点多、线长、面广的活动格局。
组建科学合理的实践团队，坚持立项审批的基本原则。为了保证社会实践活动的效果，校团委还联合学工部、思政部进一步完善了社会实践考评制度和自主申报团队管理制度，各学院建立健全了社会实践的组织机构和评比制度，从项目申报立项、实践点联系、带队老师选定、组织发动、安全教育、过程监督等环节严格把关，强化责任分工，件件狠抓落实，并在物力和财力等方面给予有力支持，形成了学校高度重视，部门大力支持，学院积极响应，教师热心指导，学生踊跃参与的良好格局。
鼓励学生自主申报，激发学生积极性，充分发挥学生主体作用。今年学校暑期社会实践活动除校院团队外，还鼓励学生以“自主申报，自行组队，自主实施，校院支持，教师指导”的模式开展社会实践活动，极大地调动了同学们的积极性。由我校化工学院苏山等同学自主申报的暑期社会实践团队---泽育科技创新队赴浩翔农牧有限公司进行社会实践，同学们通过实地参观实践，对现代化农业企业的发展历程、运营情况、管理模式进行了详细了解，特别是让队员们感受到企业发展中创新的重要性。今年，全校共组建重点团队104支，其中学生自主申报团队22支。大学生社会实践活动由学生自己前期考察、自行组队、提交立项书、邀请老师参与指导、总结实践成果，参与实践交流，这种自下而上的方式得到了学生的热烈欢迎和积极参与，对于发挥大学生的“自我管理，自我服务，自我教育” 功能，提高学生参与社会实践的主动性和积极性起到了积极的推动作用。
三、拓展社会实践基地，构建社会实践长效机制
今年，我校社会实践基地在河北西柏坡纪念馆正式挂牌，我校也成为安徽省第一个在西柏坡纪念馆建立社会实践基地的高校。广大实践队员足迹遍及全国各地，有30支实践团队走出马鞍山市、15支实践团队走出安徽省，团队东达上海市、西南到四川省成都市、北至黑龙江省渤海市。活动期间，我校大学生们吃苦耐劳，不畏艰难，甘于奉献，开展宣讲100场次，为地方培训人员达1650人次，印发各类宣传资料数8500份，义务支教1000多人，服务就业创业1000余人，做了很多力所能及的好事、实事，为当地群众带去了迫切需要的科技文化卫生知识，促进了当地经济社会发展，展现了我校大学生的青春风采。副校长顾明言带领相关部门、学院负责人冒着酷暑到河北、江苏、浙江、上海、安徽等大学生社会实践基地慰问实践师生，深入一线调研，了解实践成效，拓展实践基地。今年，我校新增凤阳县小岗村等社会实践基地20个。社会实践基地的建立，紧密了我校与实践当地的合作联系，形成了良好的互动，实现了“双赢”效果，有力地推动了暑期社会实践活动长期化、项目化、阵地化、社会化发展，有利于建立健全大学生社会实践的长效育人机制。
四、充分利用新媒体，传递青春正能量
拿出手机，刷微博，发微信……今年我校“暑期三下乡”实践动态宣传“玩”出了新花样。在宣传实践活动中，除了对主流媒体的关注外，特别设立了官方微信、新浪微博、腾讯微博作为推广媒介。社会实践活动期间，校团委及时编辑、整理社会实践活动中的青春故事，通过文字、图片、视频等方式，交流社会实践中的所见所闻、所思所为。既向在校师生直播社会实践动态，也增进了社会公众对社会实践工作的了解监督。很多微博内容得到了大家的积极互动。为了让大家更清晰的了解实践队员的行踪，通过微博“互粉”、紧密联系，确保了消息的及时发布，取得了传统媒体难以达到的放射式传播效果。近日，在共青团中央与腾讯微博联合组织开展的“心发现·微梦想”2013大学生暑期社会实践传播大赛中，经过网友票选与专家评选，我校团委荣获2013暑期“三下乡”影响力团队银奖，总成绩排名全国高校第二位。
五、重视总结交流，深化社会实践成效
我校暑期社会实践活动主题鲜明、组织有力、活动扎实，受到服务地群众的欢迎和好评，引起了社会各界和各级媒体的热切关注，《人民网》、《新华网》、《中央人民广播电台》、《凤凰网》、《中国共青团网》、《腾讯网》等多家新闻媒体均对我校今年暑期社会实践活动进行了多角度、多层次、全方位的采访和报道，产生了良好的社会效应，并得到了广泛赞誉和一致好评。
9月初，校团委组织开展“实践归来话感受”活动，通过开展社会实践成果展示，优秀社会实践团队评选交流汇报等形式，让实践队员交流汇报了各团队在今年暑期社会实践活动中的组织、宣传工作、工作创新、安全管理等方面的开展情况。通过总结、交流，分享实践经验，不仅有利于我校今后社会实践工作的开展，也鼓舞了同学们进一步深入思考，增强了同学们的社会责任感和使命感，提升实践育人的效果。（撰稿：葛琎 祝小迁；核稿：窦贤琨 夏家龙）
