4月3日，党委中心组召开扩大会议专题学习科学发展观，校党政领导、党委委员以及组织部长参加了学习。
会上，党委委员白建民同志就自己对科学发展观理论产生的背景、根源及内涵的学习体会作了引导性发言，校学习实践活动领导小组常务副组长、党委副书记汪光阳同志根据习近平同志、李源潮同志在第一批学习实践科学发展观活动总结暨第二批学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话精神，着重就第一批学习实践活动存在的问题，有针对性地抓好我校学习实践活动和与会人员展开讨论。会上，还结合学校实际，就影响和制约学校发展的突出问题进行了分析和研究。
与会人员在讨论中认为，科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。用科学发展观指导学校的各项工作，要处理好规模、结构、质量和效益的关系，处理好改革、发展和稳定的关系，处理好共建发展和共享成果的关系。学习实践活动一定要和学校的实际紧密结合，突出实践特色和实际成效。
李辉生书记指出，我们开展学习实践科学发展观活动一是要转变发展观念，二是要创新发展模式，三是要提高发展质量。要克服学习理解科学发展观不足的问题，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，创新体制机制。要认真抓好“百名干部齐调研、千名党员大讨论、万名师生争献策”活动，做深入的调查研究，在此基础上开展好解放思想大讨论，广泛听取师生员工意见，切实做一些好事和实事，让师生真正得到实惠。
会议还对校党政领导和党委常委调研课题作了初步分工安排。会后将结合实际拟定调研提纲，有计划地开展各种形式的调研活动。
