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学位与研究生教育工作系列报道之十:学校研究生创新教育结硕果

发布时间:2012-07-03

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来源:研究生学院

 “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭动力”,具有创新能力的人才是一个国家和民族最宝贵的财富。

研究生教育作为教育体系中最高层次的教育,肩负着为国家现代化建设培养高素质、创造型人才的重任。因而创新能力培养是研究生教育的核心内容。《教育部关于实施研究生教育创新计划加强研究生创新能力培养进一步提高培养质量的若干意见》中提出要“营造创新氛围,强化创新意识、创新精神和创新能力的培养;努力使我国研究生培养质量和研究生教育的整体水平接近或达到发达国家水平,为实施科教兴国战略和人才强国战略奠定坚实的人才基础”。

良好的创新环境可激发和培养研究生的创新思想,发挥其创新潜能,在培养研究生创新能力过程中具有重要的作用。为了提高在校研究生的创新实践能力、推动我校研究生学术研究工作,培养跨学科复合型人才,尤其是培养研究生勇于科研探险的精神和敢于科研质疑的勇气,鼓励在校研究生积极参加对科学发展有重要影响的原创性学术研究或具有应用前景的技术创新研究, 近几年来,学校在完善以科学研究为导向的研究生导师负责制和资助制的基础上大力实施研究生教育系列创新计划,建设有利于培养和激发研究生创新能力、拓宽知识范围、掌握基本科研方法的良好创新环境和营造激发研究生产生思想火花、创新火种的浓厚的学术氛围。研究生科技创新能力得到显著提升,取得了一些可喜的成绩。

2011年学校有8篇硕士论文入选安徽省第三届百篇优秀硕士论文;2011年度有18名研究生获以研究生署名为第一作者的高水平论文奖励;2011年研究生参加第四届“挑战杯”合锻股份安徽省大学生课外学术科技作品竞赛获一等奖二项;2012年在第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中研究生获三等奖一项等。

更可喜的是今年有17名硕士研究生,凭借在校期间丰富的科研创新成果和高水平学术能力受香港科技大学、香港理工大学、上海交通大学、南开大学、华中科技大学、东南大学和北京科技大学、北京钢铁总院研究生院等著名大学的青睐,录取攻读博士。

这些成绩的取得是学校近几年来大力实施研究生教育创新计划,不断提高研究生创新能力和培养质量的具体成效的体现!(张志红  审核 潘紫微  夏家龙)

2012届硕士毕业生考取博士情况汇总表

学院

硕士生

学号

硕士专业

录取博士学校

参加创新计划项目情况

1

冶金学院

魏汝飞

20090170

冶金工程

北京科技大学

1、2010年研究生创新研究基金项目;2、2011年度高水平论文奖励;3、2011年第二届研究生科技学术报告会理工一组一等奖

2

冶金学院

胡鹏

20090179

冶金工程

钢铁研究总院研究生院

 

3

冶金学院

刘旭辉

20090190

热能工程

华中科技大学

2010年研究生创新研究基金项目

4

材料学院

蔡飞

20090158

材料科学与工程

上海交通大学

2010年研究生创新研究基金项目

5

材料学院

徐明沁

20090156

材料科学与工程

上海交通大学

 

6

材料学院

李晓成

20090117

材料科学与工程

上海大学

2010-2011(1)研究生教学助理

7

材料学院

姜杉

20090155

材料科学与工程

北京钢铁总院研究生院

 

8

建工学院

王春凌

20090313

环境工程

河海大学

 

9

建工学院

柴文波

20090318

环境工程

上海大学

 

10

建工学院

鲁月红

20090280

供热、供燃气、通风及空调工程

香港理工大学博士预科学习

1、2010年研究生创新研究基金项目;2、2010年首届研究生科技学术报告会理工二组一等奖;3、第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖;4、2010-2011(2)研究生教学助理

11

机械学院

崔建中

20090100

机械电子工程

江苏大学

 

12

电气学院

金鑫

20090236

模式识别与智能系统

南京航天大学

 

13

电气学院

陈平

20090230

检测技术与自动化装置

东南大学

 

14

电气学院

肖轶

20090231

检测技术与自动化装置

上海大学

2011年参加暑期学校项目受学校资助并被评为优秀学员

15

电气学院

王琪

20100256

电气工程(专业学位)

江苏大学

2011年第二届研究生科技学术报告会理工二组三等奖

16

经济学院

徐鹏

20090016

数量经济学

南开大学

2010年首届研究生科技学术报告会经管文组一等奖

17

分析测试中心

马青

20090055

分析化学

香港科技大学博士预科学习

1、2010年研究生创新研究基金项目;2、与香港科技大学联合培养硕士

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