我校大学生心理健康教育咨询中心成立于2002年5月，是我省高校中历史最悠久和实力最强的学校心理辅导和服务机构之一。十年来，在各级领导和工作人员的共同努力下，我校心理健康教育工作取得了令人瞩目的丰硕成果。
一、制定了一系列相关政策，制度建设有保障
我校对大学生心理健康教育工作十分重视，自2002年发文成立“大学生心理健康教育研究中心”以来，又陆续出台了《安徽工业大学学生心理健康等级预警与危机应急处理方案》、《关于在校、学院、班级增设心理干部的通知》、《关于设立大学生心理健康教育咨询中心（副处级）的通知》以及《安徽工业大学关于设立 “学院心理教育工作站”的通知暨实施办法》等多个文件，同时，心理中心依据实际工作情况，制定了心理咨询的各项工作职责和守则，促进了我校心理健康教育工作的制度化和规范化发展。
二、硬件投入大，工作基础实
心理中心成立伊始，学校划拨专款购置了心理测试及治疗用相关仪器、团体辅导和培训设备以及办公设备，且每年都拨有专项经费。中心在两个校区均设有办公室、接待室、个体辅导室和团体辅导室（共约210平方米），并在东区设有沙盘治疗室、音乐放松室和情绪宣泄室。咨询环境专业舒适，有效的保障了心理健康工作的开展。
三、队伍建设趋于完善，人员素质不断提升
在校领导的支持下，心理中心现有7名专职人员（超过了专职人员与学生数1:3000的比例要求），专职人员数量为全省第一，且在全国都不多见。七人为心理学、教育学或医学专业出身，硕士以上学历，职称、学历层次较高、专业搭配合理，是一支极富战斗力的队伍。在从事实际工作的同时，七人不断学习个体心理咨询和团体心理辅导的理论和技术，如精神分析疗法、行为主义疗法、叙事疗法、认知疗法及沙盘、房树人、催眠等技术，同时每周两个半天进行内部业务学习和督导，提升心理咨询专业水平，从而更好的服务于全校师生。2012年5月起，我校在各学院设立了心理教育工作站，由一名具有心理学专业背景或持有心理咨询师国家职业资格证书的辅导员担任工作站负责人。心理中心将对他们进行业务指导并定期进行专业培训，从而壮大我校心理健康教育师资队伍。
四、理清思路，凝结理念，完善了机制
经过十年的工作实践，我们基本形成并巩固了一套适合我校特色的大学生心理健康教育实践模式。即“以人为本，促进发展，提升素质，重在预防”的工作理念和“面向全体，区分层次，关注重点，解决难点”的工作思路。构建起大学生心理健康教育宣传、教育、互助和干预“四平台”工作模式和心理危机干预与预警五级工作机制。
五、工作效果显著，获得了多项荣誉
我校心理健康教育工作通过构建全方位的工作体系，坚持不懈的开展点面结合、多层次、多角度、多形式的教育活动，使大学生心理健康教育工作在较短的时间内快速发展，效果日益显著，有效地提升了大学生的心理素质，促进了学校教育教学水平的提高，赢得了上级部门、校内外专家学者和师生们的广泛好评，从而跻身全省先进行列。目前，已有南通大学、合工大、安师大、皖西学院、安徽建工学院、淮南师范学院、皖南医学院、黄山学院、巢湖学院、铜陵学院、安徽中医药高专等十几所高校前来我校学习交流大学生心理健康教育工作。
另外，中心还走出校门，为宣城市人事局、马鞍山市公安局、市容局、交警支队、行政服务中心等十余家政府部门以及为中国科技大学、南通大学、合肥工业大学、皖西学院、蚌埠学院、芜湖职业技术学院、安徽中医药高专、马鞍山职业技术学院、河海大学文天学院、安徽冶金高专等十余所高校以及马鞍山市内的十余家中小学和三十余家企事业单位开设了百余场专题心理健康讲座，受到广泛好评。
心理中心还开展了多项教学与科研活动，如2009年，教研成果《大学生挫折教育的研究与和谐校园的构建》获校级教学成果三等奖；2010教研成果《面向全体，关注重点，积极探索大学生心理健康教育“四平台”工作模式》获校级教学成果一等奖等。
2007年和2010年中心连续被中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会授予全国“大学生心理健康教育工作先进单位”荣誉称号。中心主任王军同志也连续两次被授予全国 “大学生心理健康教育工作先进个人”称号。心理中心还多次被安徽工业大学文明办授予“安徽工业大学文明示范窗口”称号。
中央电视台、中国教育报、科学时报、安徽日报、新安晚报、马鞍山日报等媒体以及新华网、新浪网、中国教育网、安徽教育网等多家主流网站都曾对我校心理健康教育工作中的先进事迹进行过多项报道。
多方的肯定与鼓励，更加坚定了我校开展心理健康教育工作的信心，促使我校心理健康工作不断创新，稳步的向前发展。（俞超 王军 审核：陈选华 夏家龙）
