近日，由我校数字素养与技能虚拟教研室撰写的《AI赋能、交叉融合：地方工科高校人工智能通识课程的创新与实践》案例，在第四届“我们的通识教育”大会暨复旦大学通识教育20周年研讨会上，成功入选《高校通识教育案例集锦》。该案例经专家组评审通过，已成为全国通识教育领域的示范样本。
此次入选不仅是对我校在人工智能通识课程建设中所取得成果的肯定，也为全国人工智能通识教育的推广与创新提供了重要参考范例。学院以此为契机，将进一步发挥示范案例的引领和辐射作用，持续加强人工智能通识课程体系建设，全面提升师生信息素养水平。（撰稿：陈志存 审核：程泽凯 夏玉钦 曹宇）
