10月27日下午，我校联合马鞍山高校举办党的二十届四中全会精神融入思政课教学集体备课会。来自皖江工学院、马鞍山学院、马鞍山师范高等专科学校、马鞍山职业技术学院、安徽冶金科技职业学院等同城高校马克思主义学院领导、思政课教师共计60余人参加会议。
会议指出，党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，是乘势而上推进中国式现代化的纲领性文献，将其融入思政课堂是落实立德树人根本任务的必然要求。思政课要当好全会精神的“传声筒”，教育引导学生投身以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的伟大实践中。
在教学专题设计展示环节，马鞍山高校的六名思政课教师结合思政课具体课程属性和知识体系，就党的二十届四中全会精神如何融入问题进行了分享。安徽工业大学陆书建聚焦《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程，按照“为何融”“融什么”“怎样融”逻辑展开，提出了科学理论体系、公文话语体系、理论知识体系向教学体系的转化；皖江工学院王琳以“新发展理念”引领“高质量发展”为主题，从“马克思主义基本原理”视角探讨“十五五”规划；马鞍山师范高等专科学校张春艳围绕“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课，梳理全会精神与理论体系的内在传承，凝练出“文本-理论”“史论-案例”“实践-体验”相结合的教学法；马鞍山职业技术学院高峰聚焦“思想道德与法治”课，从“理论依据”与“路径方法”双维度，将全会精神内核与课程目标的深度契合；马鞍山学院梁忆湄以全会精神为线索重构“中国近现代史纲要”教学逻辑，增强学生对制度自信的历史认同；安徽冶金科技职业学院夏小茜则针对“形势与政策”课，建议构建“成就总结—理论升华—实践引领”供给体系，衔接“十四五”收官和“十五五”谋划，让学生看清个人成长与国家发展的紧密联系。会议集中学习了《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》。（撰稿：欧广丽 审核：倪松根 曹宇）
