为进一步落实教育部和省教育厅相关工作要求，全面、科学地掌握我校学生心理健康状况，2月25日至3月10日，我校组织开展了2025年春季全体在校生心理健康测评工作，全校2.7万余名本科生和研究生参与测评。
本次测评采用《90项症状自评量表》（SCL-90），内容涵盖情绪状态、认知行为、人际关系、饮食睡眠等方面，是广泛应用的心理健康状况评估量表，能够较为全面地掌握学生当前的心理健康状况。测评结果显示，我校学生总体心理健康状况良好，优于全国青年和全国大学生平均水平。目前，校大学生心理健康教育咨询中心已进行了测评结果的数据分析和整理，并组织各学院心理教育工作站召开专题会议，部署近期相关心理健康工作，研讨制定心理健康帮扶工作方案。
下一步，学校将结合测评结果，有针对性地面向不同学生群体开展心理访谈、个体心理咨询、团体心理辅导、专题讲座等多形式、多主题、多层次的心理健康教育工作，全面构建“五位一体”心理健康工作格局，提升心理育人实效，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态。（撰稿：方亭亭 刘瑜 审核：俞超 张苒 黄敏）
