根据学校开展“加强教风建设、提高课堂教学质量”专题活动精神，学期伊始，材料科学与工程学院组织全院教师认真学习相关文件制度，开展教风学风讨论，严格落实《安徽工业大学干部听课制度》，深入联系学生，完善协同育人机制等系列活动。
根据学校要求，学院组织各系、中心学习《高等学校课程思政建设指导纲要》《安徽工业大学本科教学工作规程》《安徽工业大学本科课堂教学管理办法》《安徽工业大学本科教学各主要环节质量标准》《安徽工业大学教学事故认定与处理办法》《安徽工业大学课程思政建设实施方案》等文件，加强教风建设教育。以系、中心为单位，重点围绕教学质量提升、教师课堂教学责任、课堂教学纪律及教学秩序管理、教学各环节质量标准、课程思政建设、课堂教学过程性考核评价机制和基层教学组织建设等方面组织教师展开大讨论。
材料科学与工程学院高度重视本科教学过程性评价，2022年制订并实施《安徽工业大学材料学院关于进一步规范本科课程过程性考核工作的补充规定》文件，在教学资料归档时必修课程按照专业认证标准提交课程目标达成分析及持续改进报告。认真落实《安徽工业大学课程思政建设实施方案》，统一修订课程大纲和课程教案，明确课程思政教学目标，将课程思政元素融入教学大纲、融入课程教案，根据教务通知每学期开展课程思政公开观摩课。
严格落实《安徽工业大学干部听课制度》，完善协同育人机制，辅导员、班主任、专业教师三管齐下深入联系学生，倾听学生呼声，促进学生全面发展。每学期开展院领导听课周活动，辅导员走进宿舍和课堂，与学生“面对面，心连心”，及时了解学生生活和学习状态。
本次专题活动，拉近了师生距离，增强了教师教书育人的责任感和使命感。材料科学与工程学院将以此次活动为契机，进一步加强教风建设，规范教师课堂教学纪律，维护正常教育教学秩序，强化教师课堂教学主体责任，推动师德师风建设常态化，全面提升学院教育教学质量。（撰稿：张建红 审核：夏爱林 林颖）
