为做好疫情防控常态化下心理育人工作，材料学院响应第36届“我爱我（5.25）”心理健康月活动的号召，近期采取线上线下相结合的形式，在2020级学生中开展心理健康教育。
3月以来，年级辅导员王丹通过谈心谈话了解疫情期间同学们的心理状况和思想动态，倾听同学们的生活困惑和情感烦恼，针对学业困难学生、重点关注学生及时干预、正确引导，建议同学们在四六级备考、期末复习期间制定可行计划和短期目标，调整生活作息、合理安排时间。通过线上年级会议，普及心理健康、心理问题成因以及常见的心理异常状态表现，提醒大家“积极寻求帮助是强者的表现”。走访学生宿舍时，要求大家劳逸结合、加强锻炼、坚持打卡，同学们走出宿舍、走进操场，广泛组织开展荧光夜跑、街头健身、球类项目等活动，通过培养运动爱好改善精神面貌，缓解学业压力。
心理育人是“十大”育人体系中的重要环节，未来材料学院将继续坚持育心与育德相结合，加强对学生的人文关怀和心理疏导，切实帮助解决学生的需要和诉求，守护好学生的心灵家园。（撰稿：王丹；审核：赵颖虹 周彩霞 张苒）
