近日，由创客教育基地联盟与中国高校创新创业教育研究中心举办的工程创客教育优秀论文征集评选结果公布。我校黄志甲、杨琦、徐宏和高拥军四位教师撰写的论文《长三角一体化背景下大学生创新创业人才培养的探索与实践》荣获二等奖。
据悉，论文征集活动旨在系统梳理和总结创客教育基地发展的经验与成果，促进高校创新创业教育深化改革，激发广大师生创新活力，进一步增强学生的创新意识、创新精神和创造能力，努力为建设创新型国家提供人才智力支撑。论文自2021年10月启动征集，共收到65所高校159篇投稿，经学术委员会专家组评审讨论，评选了一等奖9篇、二等奖15篇、三等奖20篇。
2016年我校加入创客教育基地联盟并成为理事单位，积极推进工程创客教育，将工程实践与创新创业紧密结合，在校内建立了创客工作坊等多个省级创客实验室，通过联盟平台进行广泛的学习、交流、展示和推广工作，2022年加入由清华大学李双寿教授牵头的教育部工程创客虚拟教研室。
我校获奖论文从国家创新发展的时代背景下，分析了长三角一体化发展的创新资源要素，提出了区域性大学生创新创业人才培养的路径，阐述了区域内高校创新创业人才培养体系，介绍了长三角工程教育联盟高校协同开展的暑期游学项目的实践，从课程共享共建、实践基地的选择和学生的组织和管理等三个方面对区域性大学生创新创业人才培养提出建议。（撰稿：杨琦 审核：黄志甲 张苒）
