为了督促学生养成良好的学习习惯，近期，在机械工程学院2019级辅导员王琴和张敏的指导下，学院2019级“学业落后学生虚拟班级”组织开展了集中自习，并将进一步常态化。
根据前期的自习意愿问卷调查结果，班级每周组织自习5次，每位学生根据自己的时间情况，至少参加3次。班级制作了集中自习出勤签到表，实行轮流负责制，并制定了自习公约，对自习时间、纪律、行为等方面进行了明确要求，发挥制度约束作用。同时，辅导员进行跟踪式了解，每周全面了解自习期间的学生状态，尤其是未上自习学生，准确知晓学生去向和学生最近动态，确保学生安全并进一步督促学生的日常学习，力求把自习工作做细做精做实。
集中自习制度的实施有助于学生早日形成自己的学习习惯与学习方法，帮助他们养成自行规划、自我管理、自主学习的能力。该班级将进一步设计并完善管理科学、不走形式、不沦俗套的集中自习管理模式，建立出高效、务实、受学生欢迎的自习制度，真正发挥集中自习在大学生学习生活中以及学院学风建设中的积极作用。（撰稿:张敏 审核：李克明 周彩霞 张苒）
