1月8日下午，图书馆第二党支部在图书馆党员活动室举办“课程思政”主题研讨活动。本次活动由支部党员李延信主讲，图书馆领导班子成员、信息素养教研室全体教师、二支部全体党员及教工群众代表参加。
李延信从习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话引入课程思政建设的必要性，强调课程教育中需回归本位、以人为本，立德树人中要“全程育人、全方位育人”。在领学《高等学校课程思政建设指导纲要》中，他从“课程思政为什么？是什么？怎么看？怎么干？”出发，从信息素养教育涉及面广、切入点多、施教对象广泛等特点分析了信息素养课程思政建设的优势。他着重讲述了课程思政与信息素养教育结合，结合具体案例，重点介绍了信息素养课程思政的建设路径，并总结了融合进信息素养教学中的30多种思政元素案例。随后与会党员群众展开了积极讨论，纷纷对图书馆信息素养课程思政建设提出建议。
本次活动是二支部党建与业务融合的重要一环，也是对课程思政与图书馆信息素养教学改革的积极探索。（撰稿：赵何腹 审核：张洪根 周彩霞 张苒）
