为促进学生的健康成长，推动学生工作的顺利开展，凸显思政教育的针对性和实效性，近日，建筑工程学院系统梳理特殊学生档案，有针对性的开展帮扶和教育工作。
学院将特殊学生划分为学业困难、经济困难、心理问题、身体疾病、行为失范和特殊家庭六类，学工系统保证建档工作对学生完全保密，不泄漏任何特殊群体学生档案信息，并制定工作计划，把关爱教育与严格管理结合起来，建立特殊学生群体谈话制度，针对学生个体的不同情况精准帮扶，力争在最短的时间内帮助学生解决思想、学习、生活等实际问题，同时坚持完善与家长的联系机制，定期与家长交流特殊群体学生的在校表现情况，共同探讨教育办法和措施。
据悉，与特殊学生谈心谈话工作已全面铺开，各年级辅导员针对学生实际，约谈内容涵盖理想信念，学习学业，心理情感，家庭状况等，每位学生都畅谈了现实存在的问题或困惑，辅导员根据每名学生的情况给出具体建议，并鼓励学生建立自信、阳光的心态，积极主动寻求解决问题的途径和办法。（撰稿：屈桂春 审核：王颖之 汪盛颜）
