按照安徽省教育厅统一要求，工商学院于3月30日正式启动2014年度教学基本状态数据采集工作，4月30日按时上报教育部评估中心。
本次教学基本状态数据采集工作，时间紧，任务重，要求高。为确保数据采集工作有序进行，学院高度重视，专门召开会议进行部署，明确由分管院领导具体负责，学院办公室按采集要求和数据内涵，将数据采集任务分解到相关职能部门。学院办公室和教务处牵头，会同学生处（团委）、招生就业处、财务办公室、现代教育技术中心等部门，采用分散与集中相结合的方式，分散采集，逐层审核，集中录入。在数据采集过程中，各有关部门认真配合、协调推进，确保按时保质完成数据的采集和填报工作。从本次数据采集工作中获取的原始数据，准确地反映了工商学院的整体发展、师资队伍、教育教学、教育经费、教学条件以及学生情况等。
《全国高校教学基本状态数据库》数据内涵丰富，量化指标多，是质量监控、信息公开、教学评估等工作的重要依据，也是高校接受教育主管部门、社会公众监督的重要方式。根据教育部的要求，从2014年起，教学基本状态数据采集将作为一项常规性工作，每年采集一次。学院将以此为契机，不断强化办学合理定位、强化教学中心地位，继续完善质量监控机制，健全质量保障体系，推进学院内涵建设和跨越式发展。（撰稿：周海涛 审核：宁永球 阚永明）
