2014年12月30日下午，校就业指导中心举办了2014级新生职业素质测评指导能力的业务培训会，对2014级新生职业素质测评活动进行了总结，开展了报告撰写的业务能力培训，全校2014级新生辅导员参加了会议。
培训会上，校就业指导中心老师张青花简要介绍了全校2014级新生职业素质测评活动的开展情况，重点讲解了总结报告的框架和结构，并结合自己撰写报告的经验，交流了工作方法。
校就业指导中心副主任丁忠利在总结中指出：自10月份学校启动新生职业素质测评活动以来，各学院高度重视，精心组织，全体2014级新生完成了职业兴趣、性格、职业价值观和学习风格等项目的测评，为分析总结工作打下了良好的基础。针对总结与后续工作，提出了具体要求：一要充分认识分析总结的重要性。要依托吉讯大学生职业素质测评与规划系统，帮助大学生开展自我认知，积极探索职业环境，强化大学生的学习动力，不断明确学习目标，更好地规划大学生活和未来职业发展。二要加强职业能力建设。辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。要按照教育部出台的辅导员能力建设方案，加强心理辅导、就业指导和职业规划等专业知识的学习，不断提升自身的职业能力。三要撰写好校院两级的总结报告。结合校院两级就业指导工作的特点与专业人才培养的特色，做到分析要透，报告有高度、有深度、有特色。四是要运用好报告。通过认真总结和分析，全面掌握新生的各类职业素质特点，坚持以立德树人为本，为后续开展个性化和群体的学业指导和就业指导提供参考依据。要加强就业指导理论研究，善于将工作实践转化理论成果，推动我校学业指导和就业指导工作和研究上水平。
（撰写：张青花，审核：丁忠利）
