连日来，研究生学院精心安排了新生开学典礼和入学教育系列活动，为同学们学习、成才提供最好的服务。
副校长林钟高作了《研究、创新、批判》主题报告。林钟高从大学精神的培育和研究生的培养目标入题，指出研究生教育的特点就在于“研究”二字，导师和学生都要不断思考为什么研究、研究什么以及如何研究的问题，概述了研究生应具备的几个能力：自由思索的能力、独立分析问题、解决问题的能力和科研创造的能力，以及较强的组织能力和表达能力等。林钟高向同学们提出了要“以德立身”、“与人为善”、“善于合作”的三点要求，并希望全体新生在读研期间要尽快明确研究方向，处理好与导师之间的关系，要严谨治学、要善于创新、重视与恪守学术道德，要学会独立思考。
科研处副处长汪敏在《研究生如何做好科技学术报告》的专题报告中，通过分享自己丰富充实的研究生学习和科研的经验，强调研究生阶段应该大量阅读文献，掌握自学能力，学会剖析、归纳、提炼问题，找到研究的兴趣点，敢于探索、勇于实践。他还就日常学习科研、开题、中检、答辩和发论文等培养过程中的关键环节，给予了新同学中肯的意见与建议。
与此同时，研究生学院相关管理人员介绍了我校研究生培养制度、创新计划与学位标准、研究生学籍与奖助体系情况以及学位授予工作注意事项等；图书馆负责人就如何利用图书馆进行信息检索、科技查新进行了生动地介绍；校医院负责人就医保卡地使用等相关政策规定进行了介绍。保卫处和后勤集团相关人员进行了各类安全教育。
9月5日至6日，各研究生教育培养单位也分别安排了学科专业教育，各学科导师和学生双方都在入学教育期间进行了深入的交流和探讨。（张志红）
