9月11日下午，外国语学院在东教D105举办新学期第一期教授博士论坛，外语系主任陈琳博士作了题为“快速有效突破专四2000单词”的学术讲座。外语系部分老师、英语专业2016级全体学生，相关学院的部分学生聆听了讲座。

陈琳从英语词汇音、形和义三要素的关系出发，分析当前英语词汇记忆存在的问题，提出词汇音形义循环记忆法及训练技巧，与师生分享2016年省级质量工程教学研究项目“词汇音形义循环操练与夯实基本功研究——以英语专业四级词汇为例”（2016jyxm0137）的部分研究成果。

在报告过程中，陈琳带领学生从音形循环、音形义循环、单词复习等三个步骤进行了词汇音、形和义循环操练。现场气氛活跃，同学们被这种新的词汇记忆法所吸引，认真操练。陈琳讲到，音形义循环的目的，是合理利用记忆规律科学强化训练，达成对于单词的快速反应能力，从而有效记忆包括“音”、“形”、“义”在内的信息，为学习者提供单词故事，有效帮助学习者创造语境快速记忆单词词义同时尝试运用词汇，以此加深单词理解和记忆。

继今年暑假借助中版教育云平台成功举办为期十天的“放飞吧，我的英语梦”夏令营集训活动的试点之后，该系本学期将在2016级和2017级英语专业学生中普遍推广此种英语词汇学习方法，强化学习能力培养，通过词汇音形义循环操练，达到单词高效记忆同时夯实语言基本功。（撰稿：蒯振华 审核：洪流  汪盛颜）