如何更好的提升教学质量是每位高校教师都要面临的问题，随着教育环境的不断信息化，创新学院将微信公共平台引入教学中，通过扫一扫二维码吸引学生自主学习。

针对现在学生“手机不离身”的特点，我校创新教育学院机械基础实训部根据现有的三大实习工种，即钳工、车工和热工，利用微信公共平台，设置二级菜单，将各工种的实习内容、评分标准、教学图片以及操作视频等进行上传，让学生在实习前使用手机微信扫描二维码，预先了解自己要实习的工种知识，同时也可以作为实习后复习的延伸与拓展。

先预习再实习，将微信公共平台生成的二维码作为教学纽带，增加教学资源的利用率。此举一经推出，立即引起了学生的兴趣和关注，并获得了学生们的广泛好评。

撰稿：邬宗鹏 审核：冷护基 汪盛颜